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文图/陈树彬教学这么多年，从来没有哪个老师令我印象如此深刻，然而，办公室内的姚老师却是个小小的例外。姚老师比我年长几岁，总喜欢呵呵地笑，声音悦耳动听，十分有特色。她个头不高，温柔的外表里面常常透着几分沉着、干练、刚毅。熟悉她的人，都知道她有一个响亮的外号“姚得快”。说白了，就是做事干脆利落，时刻喜欢走在别人前头。实际上，其教学工作更是如此，常常快得不可思议，不由得令人惊叹！就拿批改作文来说吧，其他老师都觉得是一件苦差使，几天改不完，愁得了不得。而这事轮到她身上根本不叫什么事儿，天生似乎总有着一股使不完的劲。“姚得快”的外号果然名不虚传，一切问题和困难，在她看来都毫不费力，应付自如。瞧，她坐在那儿一会儿沉思，一会儿速写，只需三下五除二的工夫，就能把一些孩子的作文“搞定”，不仅效率奇高，而且效果突出。瞧，无论是期中考试，还是期末考试，她班的语文成绩总是名列前茅，学生们的语文素养和作文水平相对于其他班而言，有着极其明显的优势。平时，姚得快的书橱里有样可爱的“宝贝”，那就是奖章，被珍藏在一个精致的小盒子里。打开一看，绝对会让你大吃一惊，因为这奖章不是一个，而是七个，分别是两朵可爱的小花章、一个五角星章、两面红旗章、还有一大一小一两个带“奖”字的章。她常常用这项“法宝”来激励孩子们好好学习、不断进步。有一次，我憋不住了问她:“你咋弄这么多奖章呢?”“这是多年来积攒的，无论哪个孩子有进步，有闪光点，我就狠狠表扬他。孩子们可高兴啦！”瞧，她就是那么实在，做她的学生有多幸福呀！姚得快的课堂教学有板有眼，总爱另辟蹊径。不唯书，不唯教案，教学手段灵活多样。她讲起课来头头是道，总能一下子抓住孩子们的心。什么情境教学、合作学习、赏识教育样样都是拿手好戏。特别是课前自主学习的“导学案”做得有声有色，深受家长和学生的欢迎。课间，她用浓浓的“母爱”来感化学生的心灵，对后进生动之以情，晓之以理，督促其改掉缺点和不足。业余时间，她最能调动学生家长的积极性，充分发挥家长的配合作用。功夫不负有心人，她的工作业绩得到了学校领导的一致赞赏。曾记得上次在“一师一优课”活动中，姚得快也兴致勃勃地报名参赛了。她讲的是关于科学家居里夫人的故事——《跨越百年的美丽》。课堂上，她不拘一格的讲授，把课堂完全变成了孩子们学习的“舞台”和“乐园”。课后，就连录课的师傅也情不自禁地走上讲台，与她紧紧握手，并由衷地赞叹：“姚老师，您讲得特别棒，我都听得入迷了。做您的学生真快活。我觉得，您也像居里夫人一样美丽！”此时，姚得快笑魇如花，给人一种深藏不露的美！此外，姚得快身上还有个最大的优点，那就是善于钻研，敢于不耻下问。有时一旦遇上拿不准的问题，竟能一连能问好几个人，直到满意为止。这种“打破砂锅问到底”的精神，着实令人敬佩！其实，最耐人寻味的是有一天清晨，我来学校特别早。在四楼走廊内，一个熟悉的身影突然映入了我的眼帘。定睛一看，原来是姚大姐。只见她一边跑着小碎步，一边乐呵呵地冲我打着招呼。我一脸疑惑，好奇地问:“姚老师，你这是在干啥呢?”“跑步呀，我在慢跑，锻炼身体呢。”她一本正经地答道。“跑步?在教学楼?噢，她这个人蛮有趣！真是不服不行！”姚得快真乃名不虚传，为人和蔼，做事利索，行动有趣，有模有样。办公室里，有这样一位特立独行的好老师，好同事，挺高兴，真不错！作者简介陈树彬，小学一级教师，原籍安徽省蚌埠市怀远县。现供职于山东省邹城市兖矿第一小学。在那些散落的时光里，喜欢用真善美的文字来记录生活中的点点滴滴，定格和展现精彩的瞬间。同时，借助文字的表达，发挥文字的魅力，让心灵臻于自由、纯净和安宁，让生命绽放出耀眼的光芒，书写人生的价值，体现精神的力量。曾在《人民日报（海外版）》、《中国煤炭报》、《当代散文》、《中国教育报》、《中国教师报》、《齐鲁晚报》、《师道》、《苏里南中华日报》、《菲律宾商报》、《济宁日报》、《邹城文艺》、《新邹城》、《山东能源》等报刊杂志发表多篇散文及随笔。联系壹点号幸福像花儿一样

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