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人教版八年级上册第二章《中国的自然环境》第三节河流之微课1

引言

四大文明古国的发源地都在河流流域，河流伴随着人类的起源已经度过了几万年的岁月，但是你真的了解河流吗？河流的水文特征包括哪些方面？其影响因素是什么？中国不同区域的河流各有什么特点？等等，这个专题微课将告诉你。

微课堂

微课视频

《你了解河流的水文特征吗？》_

关键概念

水文特征、水位、流量、径流量、汛期、冰期、含沙量_

主要困惑

①河流的水文特征主要包括哪些方面？

②为什么内流河和外流河都是夏季水位较高？

③东北河流的春汛和夏汛是怎么形成的？

④为什么长江的汛期不是最长，水量却是最大？

⑤东北的河流为什么含沙量小？

微练习

如中国东部四条大河流量的年变化曲线图，完成各题。

（1）松花江在12月和1月出现断流现象，这是因为________________________。

（2）黄河的长度比珠江长很多，但黄河的水量比珠江少很多，这是因为　_____________________________________________________________________。

（1）冬季气候寒冷，河水结冰

（2）年降水量较少，水源补给不足；支流少，下游地上河，汇入支流少；有一部分在干旱和半干旱区，蒸发量大；纬度高受夏季风影响小。

MISSTU团队

_随着新课程改革的深入，地理学科的地位越来越得到巩固和加强。特别是新高考的推行，对初中地理教学提出了更高要求。为了提高初中地理的教学质量，让学生学习生活中的地理，学习终身发展有用的地理，并保证达到升入高中阶段学习的基本质量要求，我们创设了迷思兔微课堂。迷思，意为对事物不了解的地方，对事物的误解，也是英语前缀mis-的音译，同时还是Miss的音译，迷思兔的形象既代表对知识充满好奇，又存在许多困惑的普遍学生，又代表为学生解疑答惑的地理教师MissTU。迷思兔外形为一个带着眼镜的可爱兔子形象，又形似一把剪刀，意为剪除（解除）迷惑。迷思兔微课堂与其他微课有很大差别，它不重复课堂重点，不做老生常谈，而是紧扣学生困惑，紧扣时事热点，讲课堂所不讲，补充学生常见的知识漏洞，辨析易错易混地理概念，讲知识拓展，讲方法迁移，讲地理运用，解学生困惑，以学定教，让书本知识走向生活世界，凸显地理的有用、有趣、有味。___

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图文来源：迷思兔微课创作团队

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